基础阶段（3月～6月）：
目标：夯实基础。
重点：单词、长难句、语法。
具体计划： 3月
| 《阅读基本功和难句过关》
| 《星火巧记·速记·精炼》
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| 4月
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| 真题6套
| 5月
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| 《抗遗忘程序速记掌中宝》（严格按照17天记忆法）
| 6月
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具体要求：
《阅读基本功和难句过关》：掌握难句分析，找一个小本将好句子记录下来背过。
语法：可选择张锦芯、白洁老师的词汇语法书复习，结合《难句》。
单词：《星火巧记·速记·精炼》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
《抗遗忘程序速记掌中宝》重点掌握单词释义。
可制定难词本。
真题：①模拟考试，按考场做法做一遍，泛读、快读。
②精读（句子分析、翻译等）
③分析题目（待定）
④背诵
阅读：每周2～3经济学人，泛读，特别是3月。
说明：1、单词的两本书根据实际情况，可对进行复习顺序的调节。
2、真题可根据实际情况进行任务量和要求的调节，但不可超过原计划的20%。
3、阶段结束进行总结。
提高阶段（7月~11月中）：
目标：巩固强化。
重点：单词、长难句、
7月～8月
具体计划： 7月
| 人大版《200篇》（巩固单词）
| 《新大纲》
| 参加考研辅导暑期班
| 8月
| 石春桢《220篇》（只读文章不做题，重点在长难句）
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具体要求：
1. 每天分析五到十个难句，并用科学的方法来进行英汉的互译。
2. 每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。
单词：查缺补漏，巩固强化。
①用15天时间复习以前背诵过的单词，然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。遗留下来的生词最多在3000左右。
②用30天时间，把3000左右的生词反复背诵十遍以上。考生可以把这些生词平分成十组，每组约300个，然后快速背诵其释义和音标。第一遍背诵每组生词的时间应控制在2天以内，第二遍的时间控制在1天以内，三遍以上的背诵时间控制在1小时左右。刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分——按照记忆周期曲线的规律反复记忆。
③再用10天时间，把考研词汇按顺序背诵一遍，同时背诵单词的用法和搭配。此时应特别注意某些单词以前遗漏的义项，还要特别重视新增的那200个单词，而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。
④ 利用最后5天时间，打乱顺序再背诵一遍，注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非可有可无，而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书，虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。
《新大纲》：明确考试要求和考点，对单词进行查缺补漏。
最后要强调的是，这六十天中间不可有大的间隔。如果连六十天都坚持不下来是很难坚持到考研最后阶段的，不如趁早放弃！
说明：1.本阶段计划可结合暑期班的情况进行20％的调节，特别是单词部分。
2.资料方面可根据具体情况添加或替换为真题。
3.阶段结束进行总结。
9月～11月单项训练 9月
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| 《新大纲》
| 真题10
| 10月
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| 11月上
| 《万能作文》（开看）
翻译（资料待定）
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具体要求：
1.分成不同的题型的专项训练，包括主旨题，细节题，推理题，论据论点题，推理题，并熟悉每种题型的解题思路和方法。或者分完型、阅读、新题型、翻译、写作。总结在本子上。
每天用宏观语篇分析法来分析文章，包括训练抓住文章中心和段落中心的能力，也就是寻找上下文反复重复的主题词，包括分析段落的一致性和连贯性的能力，宏观分析段落的结构和逻辑思维的能力，作者的批判和褒扬情感的能力。
2.模考并仔细研究一套历年真题。读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。总结在本子上。
做一套阅读真题和分析题目要分四步进行：①按照标准的时间大约1个小时做完5篇阅读，把不认识的单词划出来，当时一定不能查字典，接着对答案，给自己打分。②会对阅读材料进行精读，绝不放过任何一个自己不懂的单词，一定要通篇弄明白，同时把不认识的单词搞懂后抄在本子上。③分析题目和选项。看看题目和选项是如何设计的，标准答案通常有什么特点，比如选项中有阅读材料中原句出现的，一般不是正确选项，因为答案需要你推理后才能得出来，太明显的肯定是陷阱。命题是有一定规律的，要学会自己观察和总结这些规律。④朗读阅读材料。朗读能够检验你是否完全理解阅读材料，同时对听力和语感的培养都是很有帮助的。一般看书累了就会到教室外面去朗读一会儿精读过的阅读材料。对于阅读材料中不理解的词汇一定要搞懂，反复地看，因为这些词汇很可能重复出现。记下生词并对该篇文章进行分类，比如它是属于经济学类还是心理学类，按照文章类别做一个分类单词表，即把考研中出现的经济学类单词分一类，心理学分一类，教育学分一类……根据单词所属的专业领域进行记忆。
3.这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。每周泛读2~3篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。
说明：1.本阶段计划可结合情况进行20％的调节。
2.资料方面可根据具体情况添加其它。
3.阶段结束进行总结。
4.单词不能断，每天至少1小时。
冲刺阶段（11月下～1月）
目标：精炼整合，全力冲刺
重点： 11月下
| 毕金献10套
| 作文
翻译
| 《新大纲》
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| 12月
| 朱泰祺8套（找自信）
新东方《阅读理解高分宝典（阅读·模拟卷）》
| 真题10套
| 考研冲刺班
| 1月
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具体要求：
作文：11月看完，12月前十五天背诵小作文，后十五天背诵大作文，而且重点背诵两套万能级的文章的模板，包括积极有利型的模板，批判危害性的模板。自己写一些文章。每个类型的至少写一篇，在写时尽量能利用上背诵范文上的好词妙句。此外，一定要注意：在写作文时一定要注意把握时间。
模拟题：每天做一套模拟题，并总结一套纠正错误的笔记本，把做错的选项和误解的词汇摘抄下来，并且整合阅读的思路和技巧，反复强化文章的阅读的技巧。
真题：1月“细读”历年真题。建议这几天只看真题，反复做几遍，真题涵盖的词汇已足够考试用了，所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。保持每3、4天做一套模拟题，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。
《新大纲》：再次明确考试要求和考察重点，每天一小时单词。
总说明：
1.以上计划可根据实际情况、网上考研经验等进行20％调节，后两个阶段可进行比较大的调节。一到两周对大小计划实施进行评价，并及时修订。
2.资料到手后，结合自身情况及资料进行计划制定，并赋予资料上，计划完成后进行评价总结。
3.以上资料可根据实际情况和考研经验进行改动。
4.根据阶段计划制定详细周计划和日计划，主要是将资料分配到周和日。
5.制定背诵本、难词本、错题本（归类）。
6.单词的复习一定是高频度高密度的。
持之以恒细水长流 |
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谢谢。正是我所需要的
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