英语不能当作数学或物理等去学习，英语只是交流的载体而已，背单词或者背句型这些都是死的，而语言是活的。在中国缺乏英语大环境的前提下，需要从故事书，以至于英文报纸杂志影视节目等英文媒体中去感受活生生的英语。看故事书不一定需要每个字都明白，每个句型语法都清楚，当然也不能一个字都不认识，那样也无法获得作者想要传达的信息。我的想法是一开始就让孩子明白学习英语是为了交流，对于看故事书来说，学习英语就是为了能欣赏故事书，在低级阶段，掌握关键词句，可以看懂故事书，在高级阶段，理解更多的英语词句，更好的欣赏故事书。从故事书中孩子可以学习怎样叙述事情，怎样表达思想感情，这些都是学习语言的最终目的。这个最终目的的达到不是看一两本故事就可以的，也不是循序渐进的学习一套教材就可以的。

学习英语既然是为了看英文故事，是为了欣赏英文影视节目，（这些都是间接的语言交流）为什么不用这些原汁原味的东西直接学呢？

对孩子来说，在欣赏故事的同时，能够学到一点英语，这就足够了。学到的不管是一个词、一个句子甚或是看不见摸不着的语感或者仅仅提起对英语学习的兴趣，都不错了。

在我个人看来，我认为培养孩子的学习兴趣是最重要的，因为在我们国家很多家庭的环境也许无法提供孩子很好的学英语的氛围。那么能让孩子本人产生对某种事物的强烈的兴趣和爱好，真的很重要。 而让孩子有这种兴趣并产生更为强烈的爱好，这就身边的人能带着他往这方面走，至于用什么方法，其实不同的家庭和孩子所用的方法也许不尽相同，主要还是看家长平时对孩子的用心及观察，找出适合自已孩子的英语学习方法，让他不由自主的想去做，想去学，并能够开口要求你给他这方面的知识。但是家长要注意的是如何确保孩子的兴趣持久，这也是家长要随时依孩子学习及兴趣的变化而应该去配合的地方。 说到底，我认为不管是讲故事，还是学儿歌，都是一种方法，看你怎么去运用。

我是赞成让孩子读一点有趣的英文故事书的，因为这样既可以提高他（她）的阅读能力，又可以增加他（她）学英语的兴趣。而且阅读能力的提高，也有助于听力和会话能力的提高。当然和看英文电影、听英文歌曲相结合，效果会更好些。

学英语，读书是最重要的，女儿班里英文好的全是爱读书的。写出来的作文我都得查字典。可惜国内没有条件，没有图书馆有这样多的英文书，父母就只能掏腰包了。国外没有孩子是背课文，背字典的，都是从读书中学的。从小培养孩子读书的习惯，受益一辈子啊。

我也准备用故事书来教孩子学英语，看得多了，自然理解能力也会上去的，各种单词和句型多用，多看就熟悉和熟练了，这也是我教孩子学中文的主要办法，相信学英语也可以这样的。

读英文故事学英语,我比较赞同这一观点.给幼儿读浅显的英文故事,是非英语国家父母教孩子英语的一种有效途径.读原版英语故事,即避免了家长英语语法及用法方面的错误,又培养了孩子的语感.这只是个人观点,还没有在孩子身上实践.

原汁原味的朗读者绘声绘色讲故事，多数孩子喜欢。快乐学英语，不在于学到多少英语知识，声色娱乐好贴心。