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当一名“控制型”妈妈,是我正确的育儿决定

发布者: englishfa | 发布时间: 2025-12-3 23:06| 查看数: 35| 评论数: 0|

教育孩子,父母需要始终有原则、有底线,看见孩子的需求,站在更高的认知层面上,给孩子人生的指引。

作者 | 庆哥

来源 | 爽庆当妈啦(ID:sqdangmala)

不知道有没有母亲像我一样,被“自由和爱”的育儿概念绑架过。

我在生娃之前读过一本写“自由和爱”的书,作者说,要尊重孩子,给充分的自由,满足孩子的需求,例如孩子想吃巧克力就立马给,想看电视就看个够,如果父母刻意不及时回应和满足,会给孩子带来心理创伤。

这句话一直扼住了我的咽喉。

我以为满足孩子一切需求,会让他感到充分的爱和安全感。

孩子3岁前我跟足书来养,他的需求尽量满足,要我陪玩,立马放下手头工作陪。小区玩不愿意回家,那我们就一直玩到天黑。

想要吃雪糕,买!电视也可以随便看,还把遥控放他手里,自己控制,我以为这样可以训练他的自控力。

不知不觉却把他训练成家里的大王,每当我想夺回遥控想看新闻,他大哭,只好又把遥控还回去,好长一段时间,电视只属于他。

孩子3岁后我觉得哪里不对,我总是满足他吃零食,晚餐吃不下了,牛奶也不喝了,养成了吃垃圾食品的习惯,身体很瘦弱,总是生病。不节制地看电视,他幼儿园时储备视力接近零了。

这时,我才开始慌了。

自由和满足,并不代表爱,真正的爱应该有控制力的元素。

得到满足时孩子会很乖,但是他的满足阀值会越调越高,得不到就迁怒家人,视所有东西都理所当然。

在自由和爱上加上控制和分寸,爱才不会变得泛滥,变成放浪和溺爱。

我现在已经有自己定义的“自由和爱”了,爱不是由着你任性,爱是引导河流走上正确的方向。

让孩子放养式的自由是很容易的,但是如何在他身上施加适度的“控制力”告诉他分寸,规矩、对错,以人生经验引导他方方面面,才是最难的。

用对了控制力,孩子将来会感谢你。




请控制好孩子生活习惯

邻居家的孩子因为蛀牙补牙花了不少钱,他妈妈说,之前让孩子刷牙他总是不刷,还哭闹滚地,一点办法没有,那就由着他吧。

我问,你只是口头上说让他去刷,然后他不去,你就不想办法了?她说是,因为强迫孩子很累,如果他不愿意就算了。

这点我不认同,如果我认为这是养成好习惯的必经之路,就算多难,我都会想办法让他执行。

我儿子目前没有一颗蛀牙,牙齿又白又干净,检查牙齿的医生都夸他棒。

几个月时我用软布给他刷牙,2岁后每天监督他早晚两次刷牙,现在7岁,他自动自觉地刷牙,你不让他刷都睡不着,这就是习惯的力量。

儿子刚开始刷牙也哭,从客厅哭到浴室,但怎么哭我都不会心软,把他拽到凳子上,盯着他刷。

我要求他进门要把鞋子放好,衣服叠好,保持仪容干净,吃饭要有吃饭的规矩,吃饭要拿碗,帮长辈装饭,离桌前要摆正椅子,每天都要做家务。

对于生活上的习惯,我是不会退步的,人一辈子都会被习惯控制,有健康的习惯会大概率有健康的人生,这比学习成绩更重要。

一个干干净净,清清爽爽,生活习惯健康的男人,也会更受女生欢迎,不是么。

以后他会因为这方面受益而感谢我的。

我吃过孩子不健康饮食的亏,现在他的衣食住行都得有一个健康的标准,减少零食饮料雪糕,多喝汤汤水水,保持清淡口味,早睡早起。

还有,关于孩子玩电子设备的问题,我的观点是严格控制玩的时间。

有妈妈跟我说,孩子一直玩手机,没办法停下来,怎么说都不听。

孩子是不会听你的,因为他的脑子也不会听他的,你得用武力去控制。

首先,我家孩子是不能看手机的,他很小时我用手机给他看过动画片,后来被他解锁了某音看了一系列关于汽车爆炸的视频,晚上做噩梦,之后我都不会再给他看手机。

iPad可以看,一般用来学英语,周末可以看动画片,也可以玩半小时游戏,但是不能看任何社交平台以及刷视频。

也许他以后会看,但是在目前大脑还非常幼稚的阶段,我不想让他接触太多网络内容,我听到孩子班上有同学开口闭口地说“老登,老铁,老六。”满口网络语,没有属于小孩子的语言美感,好可怕。

孩子的大脑前额叶还没发展成熟,只是半成品,他是没有办法自律地使用电子产品的,这需要大人的严格管控。

我看到一句话,说得挺对,你不会让一个刚学会游泳的孩子独自去深水区“体验”,那为什么要让一个心智“半成品”的孩子,独自去面对全世界最顶尖的“注意力捕猎系统”?

创造电子产品的人都不会给自己的孩子用,乔布斯是iPad的创造者,但他坚决不允许自己的孩子自由使用技术设备。

在《纽约时报》发表的一篇访谈中,他说,他的家庭优先考虑其他家庭活动,如阅读,而不是使用电子屏幕。比尔盖茨也多次表示,他的孩子直到14岁才接触到手机。

聪明的父母应该知道如何选择。




控制孩子的学习习惯

现在一直在倡导孩子要自主学习,让他自己写自己读,发挥好内驱力。

但我目前不会让孩子完全自由学,他需要我随时的引导和意见。

我家娃在4、5岁就认识很多字了,可以自主阅读,但我不会完全让他自主阅读,我经常会控制他的阅读方向和阅读的方法。

他是个很专一的人,只喜欢读关于车的书,我觉得他阅读面太窄,想了很多办法引领他读其他书,目前解锁了侦探,科普,化学生物系列。儿子还亲自设置一三五为家庭阅读日,这一天晚上,全家都得在客厅读书。

他读书时我会坐在旁边读我的书,偶尔会用另一只眼去跟进他是怎么读的,我告诉他读书要用手指指着读,这样会读得更仔细,认识更多的字,不懂的部分可以先跳着读,最后我会跟他总结这本书,也让他来用一两句话概括这本书,里面我觉得可圈可点的部分也会拆解。

孩子有时读书只看图画,或者遇到难的部分会跳过去,或者因为一次的难,影响了以后对书的好感,我的存在是在他觉得难的时候给出解答,帮他顺利跨过去。

儿子现在读二年级,我还是不会完全放手让他自己做作业,我会在旁边坐着,他需要帮助的时候,我会立马伸出援手。

我对他的规定是,要做完作业,再玩,先苦后甜,会甜得没有包袱,他现在基本也能做到。

我还会引导他,做作业的步骤,用工作的流程PDCA来管理,计划,行动,检查,更正,经过两年的陪伴学习,他基本可以做到良好的学习习惯。

大多数孩子都不会天生爱学习,家长骂骂咧咧他也不会养成好习惯,这需要家长不断地调整和控制,亲力亲为地去帮助孩子,一起经历艰难的部份。




我还会控制孩子的社交

除了调控孩子的生活,学习习惯,孩子的交友圈我也在发挥控制力。

一般家长陪孩子在小区玩,都是在低头玩手机,我陪孩子在外面玩,一般不看手机。

我会在观察他在玩什么,跟什么小朋友玩,如果被我发现跟他玩的小朋友粗口连篇,脾气暴躁爱打人,我会带走他去找别的小朋友玩。

我之前看到小区群里说,有个大的小孩带小的小孩去高处玩跳楼,去PUA那些小的,如果小孩子交到坏朋友暗藏危机。

我经常会检测孩子最近交了什么朋友,这个朋友是怎么样的,学习成绩不是重点,重要的是这孩子的行为习惯如何,脾气性格怎样。

每个父母都有自己的交友经验,可以在日常生活中偶尔表达一下自己的交友原则,熏陶孩子,让他从点滴中明白更多的人情世故,社交准则。

我交友的标准就是孔子所说的,友直友谅友多闻,能够交到正直宽容又有学识的朋友,是一生的幸福。

在孩子身上,发挥父母正确的影响力,他也会受益一生,爱和自由,不是过度回应孩子需求,事事满足,而是给予支持,引导和调控。



*作者:庆哥,水瓶女,一手写作一手煲汤,品人情世故,写至味人间。已经出版《像我这样的人,就该灿烂过一生》、《我愿乘风破浪,只为人间烟火》等,公众号:哪梁爽哪喜庆(ID:zheliangshuang),微博:@独一无二的庆哥

*本文部分图片来源于图虫创意。


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