请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

英语家园

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

超棒的英语学习网站快速提高英语水平本广告位招租

社区广播台

手机扫一扫
在手机上阅读

查看: 233|回复: 0
收起左侧

【语法】“四分法”快速解析复杂句的案例

[复制链接]
发表于 2018-8-20 14:06:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
用一个案例来看看如何用结构分析大法,解决语法填空的问题。

先看题例,这是2018年青浦区的一模卷:



句子结构四分法,先了解一下:



A. SV


句中只有一个谓语动词


B. SV + V


句中有两个或以上谓语动词,必有连词,用+号表示


C. SV + SV


句中有两组或以上主谓结构,即两个分句,之间必有连词,用+表示


D. SV v


句中有两个动词,之间无连词,其中必有一个非谓语形式动词


E. 组合式


指句子中含有上述四种情况的任意组合,即所谓复杂句、难句、长句




下面我们对文章进行逐句分析。按照基本步骤:

(1)该句子所属的、符合上表的类型,用A、B、C、D来表示;

(2)按照“语块”理解大意,主要包括名词和动词词组、分词分句和从句。

(3)如有必要,需结合上下文信息,从语篇衔接的角度进行辨析。

这三个步骤并非缺一不可。

【句子解析】

1. As Kevin gazed at the river, he caught sight of several people on the bank (21)_____ (motion) toward the water.


Step 1


属于E组合式:

根据AS--Kevin gazed--he caught,属于C类。

但是只看后半句he caught--motion,我们可推理它应属于D类,即motion是动词。


Step 2


词语要点在这个动词词组caught sight of(看见)、和名词词组several people on the bank(河岸上的几个人)。这就容易联想到“看到某人做某事”,类似see sb. doing这样的结构。因此填入“motioning”即可。


Step 3


此步可省略。


2. Kevin assumed the person on the boat (22) _________ (jump) out of it.


Step 1


属于C类。

根据Kevin assume--the person jump,两组主谓,说明assume后省略了连词that。

问题:assume后面常见两种结构:that从句、或“宾语+to do”,为何不是后者?我们到step3里面专门讲。


Step 2


名词词组the person on the boat(小船上的那人);动词词组jump out of it(从船里跳出去)。


Step 3


此题难点在上下文的衔接上:根据assume(设想、想当然地认为)动词的搭配特点,后面有如下可能性:

1. 是复合宾语:the person on the boat to jump,意思就是“以为那个人可能会跳出去”;

2. 是名词从句:(that) the person on the boat, 这样就要考虑jump的时态,那么过去时、过去将来时、过去完成时、过去进行时都有可能。

这里就需要把上下文考虑进去。前一段中已经说了几个线索:一个是岸上的几个人在朝河边跑(motioning toward the water),又说了Kevin注意到a red boat turning in spinning circle,显然是出事了。

这样,我们可以推断:Kevin猜想有人跳河了,所以用过去完成时had jumped

这道题易错的是would jump。仔细想想:你看到岸上人在跑、河里小船打转,这时候你才assume猜想有人“可能要跳河”——你的智商也太令人捉急了吧!


3. “Then I heard a warning signal with a loud sound,” says Kevin, now 42. “That’s (23) _________I realized somebody was in trouble.”


Step 1


典型的C类型,里面有三对主谓、两个连词:

that is--需要填入的连词--I realized--省略的that--somebody was


Step 2


此步省略


Step 3


注意前面Then这句话,这样我们可以推断出:该处应该是when引导的表语从句(即“是……的时候”);

句子大意:当时我听到警报声,正是那时,我意识到了有人有麻烦了。


4. He couldn’t see anyone in the river, (24) _________he sped toward the bank and dashed into the freezing water.


Step 1


属于C类。He couldn't see--需要的连词--he sped

从句中有个B类,即he sped--and--dashed,但无关紧要,可忽略。


Step 2


可省略。


Step 3


并列关系有四种:平行and、转折but、因果so、选择or。这里通过句意“看不到人”和“冲向河岸”,可以判断用but比较合适。

(答案也提供了so,但是如果因果关系成立,则and也可以咯?待商榷。)


5.“When I caught up to it, I realized it (25) _________ (attach) to a person.”


Step 1


主结构属于C类,句子中含有三组主谓,所以应该有两个连词。

即:连词when--I caught--I realized--省略的连词that--it (attach)


Step 2


动词词组catch up (赶上、追上);

使役动词attach(把……系在;使……附在),这类动词常见于被动式“be attached to(被系在……上)”


Step 3


根据前一句,这里的it指的是一件救生衣life jacket;

按照句内时态对应原则,此处为过去时was attached。


6. Now in water up to his neck, Kevin grabbed the man, (26) _________was floating on his back unconscious, under both armpits and held his head above the surface.


Step 1


主结构是C类。即:

Kevin grabbed--缺少的连词--was floating(从前面的the man,大体可以判断为定语从句,填入who


Step 2


介词词组in water up to his neck(人在水中、水淹到脖子)

动词词组was floating on his back unconscious(面朝上浮在水面、失去意识)


Step 3


可省略。


7. Battling the current, Kevin sidestepped his way (27) _________the shoreline, repeatedly digging his shoes into the river’s rocky bottom.


Step 1


典型的D类。有一对主谓Kevin sidestepped和两个非谓语动词battling和digging


Step 2


分词分句:battling the current(与水流对抗、逆流挣扎)

分词分句:repeatedly digging his shoes into the river’s rocky bottom(反复地用鞋子去够河底的石头——意思是想踩住石头借力上岸)

动词词组:sidestep his way(朝旁边避让)。

我们见过很多类似结构:动词+one's way+ to+地点,表示动作和方向。例如feel his way to朝……摸索着;force his way to奋力向……前行。

所以可以判断此处缺少介词:to/toward。


Step 3


可省略。


8. Kevin pulled (28) _________up to sit on the shore beside Ryan, who had followed his father’s path down the river.


Step 1


这是一个综合类型E。里面包含了:

C类:Kevin pulled--连词who--had followed

D类:Kevin pulled--to sit

由此可见,这里缺少的是谓语动词pulled的宾语。


Step 2


动词词组:pull up意思很多,大部分和一个字有关:“停”。这里我们大体可以猜到,Kevin救了人、精疲力尽,爬上岸坐在岸边。

所以可填入himself(你也可以理解成“用力把自己拖上岸”)

(事实上,按照这个题型的命题点——我们总结的口诀是:有词动形副、无词介代情连冠,也该轮到“代词”了!)


Step 3




9.“When I caught my breath, I realized I saved someone’s life, which is what I (29) _________do.” Kevin says.


Step 1


典型的C类,句中有五对主谓、四个连词,分别是:

连词when--I caught--I realized--省略的that--I saved--连词which--is--连词what--I(未知)do。

空格在主语I和动词do之间,显然是缺少情态动词。直接填入should。(此刻英雄人物都会说“这是我应该做的”)


Step 2


省略。


Step 3


省略。


10. “Lots of honour-receivers lost their lives saving someone,” he says. “(30) _________ (put) in the same category is very humbling.”


Step 1


这是完全口语化的句子。我们可以把he says前后看作两个独立的句子。那么后一句显然是A类,即:主语(put)、谓语is humbling。

可以判断这里需要动名词做主语。


Step 2


动词词组:(put)in the same category(放入同一个类别中)。

分词形容词:按照我们总结的规律——ing结尾是“令人……的”;-ed结尾是“感到……的”。humbling可理解为“令人心生愧疚的”。


Step 3


Kevin这句话要表达的是:“这个荣誉的获得者,很多都献出了生命”;而“(我)被放进这类人中,是非常令人惭愧的”。

因此应填入Being put


您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

随便看看 精彩图片 帖子导读
快速回复 返回顶部 返回列表