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怎样通过新概念英语教材的学习,达到英语入门的目的

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小学二年级

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发表于 2017-7-28 08:09:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
新概念英语系列教材,之所以一直受到推崇,主要原因是它能够让一个学生从英语入门到比较熟练地运用英语,而英语入门,对于很多学生来说,是学习英语的首要目的,那么,怎样通过新概念英语的学习,达到这个目的呢?

1,        熟读。

有些同学可能会说,熟读不如背诵,很多人的成功学习经验来自于背诵。没错,背诵是最有效果的,而且看上去很炫。但是,不是每个人都适合背诵的学习方法,尤其是当一边工作一边学习的时候,花费大量时间背诵,产出效果有限,而且背诵最大的一个问题是,对于新概念初学者来说,非常容易放弃。既然如此,何不从简单的开始,在学习每篇课文之前,先熟读课文三遍以上,做到能顺畅地把课文读下来。另外,需要带着问题去熟读,所谓的问题,就是新概念每课的课前问题,在课文最上方,尝试用英语来回答这些问题(一般答案都在课文中)。新概念系列教材的学习目标是让学生在,Understanding, Speaking, Reading, Writing四项能力方面有真正的提高。而将Understanding放在第一位,用中国人的话说,就是书读百遍,其意自见。英语是表音文字,离开了朗读,是很难真正学好的。

2,        根据课文内容,打好语法基础

以新概念第二册为例,每一课的课文都有强调语法知识的内容,例如第一课,A Private Conversation, 主要注重于一般现在时和一般过去时的用法。在熟读课文的基础上,领会课文中的语法现象,就容易多了。现在有些英语学习法,不注重语法,注重所谓的语感和英语思维,这样的话,对英语初学者来说,连基本的语法都没掌握,却要去讨论在英语学到一定程度以后才能遇到的问题,到头来,只能是不知所谓,看似讨论地热闹,自己却无所得。对于基础语法,例如一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时等常用时态,一定要非常熟悉,这样在学习中才能避免好像学到一点,又好像什么都没学到的现象。

3,        循序渐进,一步一个脚印地学习

新概念系列教材的延续性很强,举例来说,如果吃透了第二册,第三册的学习会比较容易,吃透了第三册,学习第四册又会迎刃而解。但这些都需要时间,第二册96课,四个单元的学习内容,真正有多少学生能说已经真正吃透了,真正领会了其中的精髓呢。对于一套好的英语教材来说,反复学习,反复揣摩是基本要求,现在有些学生,对英语小说,英语杂志用逐句逐字的学习法,其实大可不必,不同的书籍,不同的用途,英语教学书籍,就是用来揣摩用的,小说杂志是用来休闲的。如果感觉学习上有困难,甚至可以回头看新概念第一册,144课的课文中,必定有你不知道的,有用的语言点。

4,        好的老师的指导

好的老师的指导,在英语学习中是至关重要的,虽然生活中出现过一些自学成功的先例,但从普遍的学习规律来说,能找到一个好的老师,学习还是会事半功倍的,自学,尤其是在初学阶段,是不可能解决所有的问题的。网上的英语学习资料虽多,但不能消化,作用也相当有限。
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