各位家长、老师，还有我们可爱的孩子们，大家好！

你有没有想过，孩子每天待得最久的地方——学校，除了教知识，还应该是个什么样的地方？是仅仅有明亮的教室和朗朗书声就够了吗？答案当然是否定的。一个真正的好学校，首先必须是一个健康校园。



（图片由AI生成）

就在不久前，湖北省发布了一份超实用的《中小学健康校园建设指南》（DB42/T 2377—2025），它就像一本详细的“操作手册”，手把手地告诉学校：到底该怎么为孩子们打造一个从里到外都健康的成长环境。今天，咱们就一起来扒一扒这份指南里的干货，看看我们的孩子未来将在怎样一个充满关爱的校园里学习和生活。

健康校园，谁来管？

不再是“一个人的战斗”

过去，提到校园健康，大家可能觉得就是校医或者班主任的事。但这份新指南明确指出，这是一项“系统工程”，需要全校总动员！



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首先，学校要成立一个由校长或分管校长亲自挂帅的“健康校园建设领导小组”。这意味着，孩子的健康问题被提到了学校管理的最高优先级。

其次，学校要把健康校园建设写进自己的“五年计划”甚至更长远的规划里，并且拿出真金白银和专门的人手来保障。

更重要的是，学校还会迎来一位特殊的“副校长”——健康副校长。这位“副校长”可不是学校的行政领导，而是由当地疾控中心的专业技术骨干来担任。他们会定期到学校“坐诊”，帮学校分析师生们面临的健康风险，比如最近是不是流感高发？孩子们近视率有没有上升？然后一起商量对策。这样一来，专业的公共卫生力量就直接下沉到了校园一线，让健康管理更科学、更精准。

看得见的健康：

从一杯水到一张课桌椅

健康校园，首先得让孩子“眼见为实”。指南对校园的硬件环境提出了非常细致的要求，可以说把孩子在学校的一天都“安排”得妥妥帖帖。

喝得放心

学校提供的饮用水，必须是符合国家标准的“放心水”。无论是从市政管网接入，还是自备水源，水质都要达标。而且，学校要给孩子们提供免费、充足的饮用水，饮水设备也要干净卫生。

吃得安心

食堂绝对是重头戏！指南要求食堂必须做到“明厨亮灶”，后厨操作全程公开透明。饭菜不仅要卫生安全，还要讲究营养均衡，落实“三减”——减盐、减油、减糖。同时，校内禁止开设小卖部、超市，也不允许售卖高盐、高糖、高脂的垃圾食品和含酒精的饮料，从源头上帮孩子养成健康的饮食习惯。

学得舒心

教室的光线够不够亮？噪音大不大？这些都会影响孩子的视力和专注力。指南要求，教室的采光、照明、噪音等都要符合国家标准。更贴心的是，每学期都要根据孩子的身高，个性化调整课桌椅的高度，再也不用担心孩子因为桌椅不合适而驼背、近视了。



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环境整洁

校园要干净、漂亮，垃圾分类处理，日产日清。厕所必须是干净无味的水冲式厕所，并且配备足够数量的洗手设施（标准是50个学生配1个水龙头）。同时，学校要定期消杀，严防蚊、蝇、鼠、蟑螂等“四害”孳生。

呼吸自由

整个校园都是无烟区！不仅不能吸烟，连烟草广告和销售都不允许存在，全力保护孩子们免受二手烟的危害。

看不见的守护：

全方位的健康服务网

如果说硬件环境是“面子”，那么健康服务就是“里子”。这份指南织起了一张细密的健康服务网，确保孩子们的身体和心理都能得到及时的关注和帮助。

01

基础医疗有保障

寄宿制学校要有卫生室，非寄宿制学校也要有保健室，并配备专业的卫生技术人员。更酷的是，指南还鼓励在操场等地方配备自动体外除颤器（AED） 这样的急救设备，关键时刻能救命！

02

疾病预防有抓手

学校会严格落实晨午检、因病缺勤追踪等制度，力求传染病“早发现、早报告”。每年还会组织一次全面的健康体检，并建立学生个人健康档案，动态跟踪每个孩子的健康状况。

03

重点问题有对策

针对当前青少年高发的“老大难”问题——近视、肥胖、脊柱侧弯、龋齿等，学校会建立专门的监测和干预措施。比如，每学年至少测两次视力，严格控制电子屏幕教学时长（不超过30%），作业尽量用纸质版，并且鼓励孩子们每天户外活动至少2小时，让眼睛充分沐浴在阳光下。

04

心理健康不忽视

学校要设立心理健康辅导室，有专门的老师为孩子们提供心理咨询和疏导。特别是对留守儿童、家庭困难或有特殊需求的孩子，学校会给予更多的关心和帮扶，确保他们的心灵也能健康成长。



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授人以渔：

让健康成为一种生活方式

最好的健康保障，是让孩子自己学会如何保持健康。因此，健康教育在这份指南中占据了极其重要的位置。

指南要求，健康教育课必须开足、开好，班级开课率要达到100%！课程内容也不再是枯燥的说教，而是采用湖北省审定的专用教材，内容涵盖生命安全、营养健康、疾病预防、心理健康、性健康、禁毒防艾等方方面面。



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除了课堂，学校还会利用宣传栏、广播站、新媒体、主题班会等多种形式，把健康知识融入到校园生活的每一个角落。还会结合“爱眼日”“营养日”“无烟日”等重要节日，开展丰富多彩的主题活动。甚至鼓励学生成立“健康社团”和“兴趣小组”，让孩子们在实践中成为健康生活的倡导者和践行者。

同时，学校也非常重视家校合作，会定期召开健康主题的家长会，邀请家长一起参与到健康校园的建设中来，共同为孩子的未来保驾护航。



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总而言之，这份《中小学健康校园建设指南》描绘的，不仅仅是建设一所学校，更是为孩子建设一个集安全、健康、关爱与教育于一体的“成长生态圈”。它告诉我们，健康不是一句空洞的口号，而是体现在每一杯水、每一顿饭、每一节课、每一次关怀中的具体行动。有了这样一份清晰的蓝图，我们有理由相信，湖北的孩子们将在一个更加健康、更有活力的环境中茁壮成长！

*原创健康科普*

来源：卫生监测检验防护所 彭飞

审核：刘爽