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期中考试后,一则微信消息刷屏:不想耽误孩子,父母要狠抓这3个关键

发布者: scarecrow | 发布时间: 2021-12-2 22:09| 查看数: 103| 评论数: 0|

父母是孩子的第一责任人,“双减”不是减父母的责任,反而更考验家庭教育的功底。

作者 | 蜉蝣

来源 | 教师E家(ID:edu589)

进入11月底,各大学校的期中考试也考完了,这是“双减”政策下的第一次大考,不管是家长还是老师,都对此颇为重视。

根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》学校期中期末考试实行等级评价,一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。

尽管没有成绩排名,但是这次期中考试,还是暴露了一些问题,一位初中班主任发微信说:
“期中考试结束后,学生们基本打回原形了,班里有13个优秀,‘双减’之前,班里有20多个优秀。

原来水平差不多的同学,现在已经拉开了较明显的差距,主要是因为家庭教育的区别。

总的来说,‘双减’对学生们的影响还是蛮大的。”

“双减”之下,有的家长真的就撒手不管了,有的家长依然重视培养孩子的习惯,在生活的细节中教育孩子。

还是那句话,同样的班级,同样的老师,同样的“双减”,孩子们的差别就在于千差万别的家庭教育。


                               
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“双减”之下

默默耕耘才能静待花开

我们都听过这样一段话:每个孩子都是一朵花,只是花期不同,绽放的时间也不相同,我们要做的,就是“静待花开”。

“双减”之下,有些家长心更大了,不用辅导作业,不用检查作业,干脆彻底对孩子大撒手,把教育全交给学校和老师。

眼下家长是轻松了,什么也不用管,也没有成绩排名的焦虑,家长省心,孩子的也自由自在。

但是孩子以后就要承担苦果了,中考依旧没变5:5,高考依旧千军万马过独木桥,你以为“双减”是让你快乐教育,但实际上,真正差距已经拉开了。

静待孩子花开的背后,是家长的默默耕耘,是提供肥沃的土壤,是耐心的浇水施肥除草。

家长信奉的所谓的快乐教育,实际上是推卸教育责任的借口。

《超级演说家》里储殷教授讲了这么一番话:
“快乐教育,好像只能快乐那么几年,你爽了你的童年,你就要在你的中年,在你的老年付出代价。”

他说,当自己还处于学生时代,也曾非常支持快乐教育,哪个孩子不希望上学能够轻松一点呢?

可当他成为孩子的家长时,成为一名父亲时,他才看清事实:
“我当然不希望我的孩子受苦,我那么努力不就是为了他不受苦?可我又害怕他今天不吃苦,以后吃苦的时候我帮不上他。”

“双减”从来不等于快乐教育,国家实行“双减”,其实是想选拔出真正符合社会发展的人才,而不是通过课外培训训练出的流水线式的人才。

如果家长把“双减”理解为放任孩子想学就学,不想学就不学,那才是真正耽误了孩子。


                               
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“双减”之后

更是拼爹拼妈的时代

“双减”之下,校内不断减负,校外培训机构逐步退出,在这样的背景下,家庭教育的重要性会更加凸显。

而在同样的时代背景和学校教育下,孩子的成长,真正拼的也是父母,孩子的优秀,更离不开家长背后的付出。

一拼家长的观念

“拼家长”的时代并不是家长给学生报多少补习班,而是家长之间观念的拼搏。

家长的教育观念并没有对错之分,但家长一定要明白,家庭教育才是孩子最初的学校,这份教育伴随人的一生,对孩子的性格、脾气、秉性影响至深。

真正好的教育,拼的就是父母的教育理念,父母对家庭教育的重视程度。

想要培养出优秀的孩子,家长一定要重视教育,也要不断学习,不断补充自己,才有能力成为孩子的引路人。

二拼家长的责任

“双减”政策的真正意义,是减轻孩子上各种培训班的学习压力和家长所承担的经济压力,而不是减轻家长的教育责任。优秀的家长不在于学历的高低,文化的多少,而在于是否有责任意识。

陪伴孩子是责任,管教孩子是责任,为孩子以身作则也是责任,履行家长的责任就是对孩子的人生负责。

三拼家长的督促

每个家长都希望孩子能够自觉学习,但知难而退、半途而废、避重就轻才是孩子的天性,指望孩子自觉学习,那是不可能的,必须有成人的陪伴、督导和管束。

“双减”之下,老师不能再要求家长辅导作业,也不能要求家长检查孩子的作业是否完成,但如果家长真的对孩子的学习不闻不问,那么吃亏的是孩子。

从被动完成到自觉完成需要一个过程,在这个过程中必须有家长和孩子的互动,在孩子不想学习时逼孩子一把,及时给孩子鼓励肯定等。双减之下,家长依然不能掉以轻心!


                               
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教育的路上

永远不要指望别人来帮你教孩子

不管是“双减”前还是“双减”后,老师最怕听到家长说的一句话就是:老师,我的孩子就交给你了。

有教育专家指出,现代的教育是家庭、学校和社会三合力的教育,如果把教育称为建一座大楼的话,那家庭教育就是初始,是地基!不管“双减”怎么减,减的不是家长的责任,减的不是家庭教育的地位。

孩子就是家庭的缩影,教育最不能缺席的就是父母,没有一种成功不需要好的习惯、品质和能力,这些老师给不了他们,只有靠家长。

良好的学习习惯

决定孩子成绩的往往不是智商,而是孩子的学习习惯。

因为大多数孩子智商都差不多,但学习习惯更好的孩子往往在学习上占有绝对的优势。

“双减”之下,孩子的学习环境更宽松了,学习习惯的重要性也更加凸显出来了。

在不能比成绩,比排名的情况下,能够养成好习惯的孩子就是一匹黑马,日复一日的悄悄努力,然后在决胜时刻惊艳众人。

强大的生活能力

生活里,有些孩子未必聪明过人,他们或许有自己的天赋和热爱的东西,但没有一种成功不需要好的能力。

比如面对挫折的能力,比如独立思考的能力,比如自我管理的能力,比如生活自理的能力,这些能力,大多源于父母的启发。

所以身为父母,我们要想孩子变得优秀,先让自己变得优秀,即使还是不够优秀,也一定要用心,给予孩子成长需要的“养分”和环境,从而帮助孩子成为更好的自己。

优秀的道德品质

比起一个成绩很好但是自私冷漠的孩子,一个成绩平平但是道德品质优秀的孩子更值得我们肯定。

我们常说:“欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,忠于人品。”

人品,在任何时候都远远大于能力。

身为家长,我们可以为孩子的成绩殚精竭虑,煞费苦心,但是请不要忘记,在成绩之前,请先让孩子成为一个温暖善良,正义勇敢的人。


                               
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心理学教授安德斯·艾利克森在《刻意练习》中说:

我们留给孩子最重要的礼物,是帮助他们发展出本来认为自己不可能具备的能力,从而挖掘出自身潜能,也知道要让自己的梦想成真,要用什么方法,付出怎样的努力。

成功的孩子各有千秋,但有一个共性,就是有一对重视家庭教育的父母,孩子的成长与父母的家庭教育永远成正比。

父母的终极使命,是培养出适应社会发展的孩子,但成长不是一蹴而就,它是一个先苦后甜的过程。


                               
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*来源:教师E家(ID:jiaoshiEjia),师者,所以传道授业解惑也。这里是老师、学生、家长和社会人士的教育交流平台!

*本文图片来源于图虫创意。


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