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日志

失败的沟通

热度 11已有 668 次阅读2011-5-27 11:21 |个人分类:随心所语

昨天晚餐时,女儿问我是不是人都会偏向自己喜欢的人,我说是啊,除了大是大非的原则性问题,通常情况下都是偏向自己喜欢的人,比如你和爸爸有分歧了我总会向着你,除非真是你错了。老公说,我和你妈妈之间你不是总帮着妈妈的吗?这有什么奇怪的。
很奇怪她会突然问这样的问题,问缘由,她就讲了学校里老师处理抄作业的事,然后要我去问老师是不是这样。我说没必要去问,况且这事也没涉及到她,她就很不满地瞪着我,仿佛我是事不关己高高挂起的大大的自私分子。于是我给老师写条短信,给她过目后发出去。
“杜老师您好!晚饭时JY很突兀地问我,是不是人都会偏向自己喜欢的人。我说通常情况下是这样的,除非是很严肃的原则性问题、不能混淆的是非问题。问她为什么会问这个问题,她就讲了今天在学校里您查处抄作业的事。她说班里抄作业已经成风,但分为两种类型,一种是经别人同意的抄,一种是不经别人同意擅自翻别人的作业抄,她认为前者是学习态度和能力问题,而后者是道德品质问题更应该被鄙视。可是在您今天的处理中,似乎对后一种行为更包容,是不是因为HLM比其他同学乖巧,所以更能得到老师的信任和谅解?她说被叫出去谈话的同学回来都交流了意见,对HLM翻别人的作业抄还要假装被冤枉受委屈的表现很不齿。她说她和很多同学都亲眼看到过HLM翻别人东西,可是他们都不屑于说她,您怎么就被她蒙蔽了。我说老师也不是天上的神明,什么事都看到眼里的,偶尔有判断失误也可以理解。再说,以我多年当学生的经验,听话的学生和学习好的学生更容易得到老师的喜爱和信任,这也是人之常情。她还是觉得有些不能理解。估计她的脑袋里装了不少这样的疑问,她和我说了,我也向您汇报一下她的思想动态。”
很快老师的短信就回过来:“我今天有包容过谁吗?每个学生我都是叫到外面交谈的,我也是想最大可能的给孩子自尊,已经承认的孩子给予了批评指正,没承认的因为我也没有证据,也想给孩子留点自尊,就说了有则改之无则加勉,而且我也认为每个孩子对批评的理解程度和承受的能力都不一样,我对不同的孩子采取不同的教育方法有错吗?不同的孩子都要用一模一样的教育方法吗?”
看到老师的几个问号,我觉得老师生气了,尤其是第一句,她似乎是把包容理解成了包庇。包容应该是个褒义词吧,因为体谅而宽容,至少我是这样理解的。老师白天批评了一批学生心里肯定不好受,我说学生抄作业成风,还说老师判断失误,肯定也刺激了老师,于是我给老师回了条短信,没给孩子过目:“我觉得您这样处理是对的,不同的孩子对批评的接受能力有不同,因人而异的教育更让人费心,您对JY就给予了最大限度的自由和自尊,这一点我是深有体会的。可是孩子们不能理解,您对不同的孩子说了不同的话,他们在一起一交流就觉得好像不太公平,这是他们对公正最直接最简单的理解,所以有时候会对您的做法有误解。我不是来责问您的,我是想让您知道孩子的想法。这几天她又象往常一样正常学习生活了,又愿意和我讲学校的事情了,我也希望和您分享我得到的信息,希望没有冒犯您。”
我去洗澡了,听到短信声,估计老师回复了。听到女儿出来,似乎在看我的手机。然后气呼呼地来责问我:“谁让你那样回复了?什么公平?什么公正?我有和你说过我们是怎么理解的吗?你怎么就自以为了解我们的想法?”我说:“是我在和老师交流,我不能说一下自己的想法吗?你不就是觉得老师这样做的不对才要我去问老师的吗?再说了,你不是鄙视HLM吗?我的手机是我的隐私,没有我的同意你怎么可以去翻看我的东西?”她就气鼓鼓地不理我了。估计又要有好长时间不和我说学校的事了。
出来看到老师的短信:“所以这时候最需要的就是家长的引导,不同的引导会产生截然不同的效果,做老师的不可能故意去偏爱哪个学生,更不可能故意去刻薄哪个学生,有时候可能是考虑了很多综合因素,就像有些孩子我可以不假思索的当面批评,也可以收到良好的教育效果,而对于JY来说就行不通是一样的道理,希望能理解”
从老师的话里,在暗暗责备我没有正确引导孩子,我当然知道老师不可能故意偏袒谁为难谁,故意偏爱叫偏袒,故意刻薄叫刁难,那都是不符合教育原则的。可是很多事情都是潜意识的,我只是想告诉孩子一个事实,不想和孩子讲义正言辞的大道理,那样会让孩子更困惑,为什么理论和现实那么矛盾?本来就没有什么绝对的公正,就算冰冷的法律有时候也会披一层温情的面纱,哪能要求日常的琐事都不带一点人情偏颇?
不过我已经不想就这个问题再和老师或者孩子纠结了。现在似乎都不够理性。要沟通也是以后的事情了。
两条短信,得罪了两个人。写下来,纪念一次失败的沟通。
1

路过

雷人
5

握手
5

鲜花

鸡蛋

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发表评论 评论 (7 个评论)

回复 anro 2011-5-27 19:45
我儿子学校的老师要家长批作业,我觉得这个应该是老师的事情,而不是家长应该做的,我写了短信给老师,他不让发,我儿子在这方面很胆小,也不愿意去跟老师说。
回复 Apples 2011-5-27 22:03
angel6913: 我儿子学校的老师要家长批作业,我觉得这个应该是老师的事情,而不是家长应该做的,我写了短信给老师,他不让发,我儿子在这方面很胆小,也不愿意去跟老师说。
呵呵,你这个妈妈真好,你儿子多大了?
回复 dream 2011-5-28 12:14
我发现我的个性就适合一个人生活,挺讨厌那些琐碎麻烦的事情!以后也要面临跟你们一样的种种事情,看着真累人!
回复 shirley0086574 2011-5-28 21:02
angel6913: 我儿子学校的老师要家长批作业,我觉得这个应该是老师的事情,而不是家长应该做的,我写了短信给老师,他不让发,我儿子在这方面很胆小,也不愿意去跟老师说。
我女儿胆大,什么都爱打抱不平,还总拉我出头
回复 shirley0086574 2011-5-28 21:05
dream.Y: 我发现我的个性就适合一个人生活,挺讨厌那些琐碎麻烦的事情!以后也要面临跟你们一样的种种事情,看着真累人!
呵呵,你家宝贝多大了?做了父母这些事情总是避免不了的,老师不叫去学校谈话就不错了,这样扯皮还不是小菜一碟
回复 vinegar 2011-6-11 09:28
作为老师应该理解家长,家长和老师的出发点都是好的,相互沟通是最好不过了。我喜欢家长给我提建议。你的做法不会严重到得罪了老师吧!
回复 shirley0086574 2011-6-15 15:18
vinegar: 作为老师应该理解家长,家长和老师的出发点都是好的,相互沟通是最好不过了。我喜欢家长给我提建议。你的做法不会严重到得罪了老师吧!
老师估计当时也是心情不好所以才那样回复我,这个班主任真是很好的,现在对我们孩子也很关心。后来打电话的时候她还和我提到这事,说找孩子解释过了。
我就是不想对孩子说老师是绝对公平,一点都没有偏心眼的,那不是糊弄孩子吗?自家生的孩子还有偏心呢,何况是学生。孩子从小也得让她适应这些,别给她粉饰出一个虚假的公平世界。不过也得让孩子明白,无论老师怎么处理,都有老师的道理,老师都是为了孩子们好,没有一点点坏心思,这是不容置疑的。

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