搭配速读记忆不累.
阅读是大脑活动的一种最复杂的过程。大脑是决定理解方法、阅读速度和读书效果的首要因素。阅读效果的好坏，很大程度上取决于人的大脑对已获得的信息重新编码的速度，取决于大脑能否灵活地应用、选择、修改和完善思维活动的程序。
左右脑分工理论告诉我们，阅读理解就有了双管齐下的可能：由右脑承担形象思维的任务，左脑承担逻辑思维的重任，左右脑协调，以全脑来控制阅读过程，自然会取得出人意料的高效率。左、右脑的精神机能分担论使人们明白了左脑分管听、说、读、写之类的语言功能，是传统阅读法的生理基础；而在作不发生语言音声化现象的阅读时，是纯粹的视觉性行为，是可以用擅长处理视觉性信息的右脑来出色完成的,测试和训练的免费下载和试用点击:http://www.ck.jint.cn
我们知道:右脑具有高度的图形识别、记忆能力，如果在阅读中利用右脑这一功能，可以充分发挥其处理大量信息的机能。这样一来，阅读中的理解和记忆也有了双管齐下、比翼齐飞的可能：由右脑承担处理视觉性信息的部分，由左脑承担意义性信息的部分。这样就使左右脑协同起来，以全脑来处理阅读过程中所获得的各种信息，自然就会让你具有卓越超凡的速读效果与记忆效率了。
这个记忆法是好容易掌握的，让我先讲一些理论帮助你们明白。
左脑是管理逻缉思维，即系计数、阅读、语文背诵等都是由左脑管理的。学校差不多许多重要的科目都是靠左脑去存记的。例如：中、英、数、世史、地理、科学、化学、物理、生物、会计、商业、经济、社会等主科都是由左脑去管理记忆。置於右脑管理记忆的科目多数都被人认为冇乜用，例如：音乐、体育、PEC。
有次林sir入去4A班，他们刚刚上完数学堂，个个都好用心计数，林SIR便没有骚扰他们，待一会儿之后，林SIR叫他们将双手按在左右脑两边上面，感觉一下那只手会比较暖些呢？许多同学都表示左手感觉暖些。为甚麼呢？因为计数的同学不停地运动左脑，而右却差不多处於静止状态，於是左脑是较热的。
一般人左右脑都会有强弱之分，但不会太极端。这情况是天生的，不关你父母事，也不关你事，可能这就是上帝给人不同的恩赐了。可惜我们的社会太著重左脑的训练，使有些天生右脑强项的同学很难在学业上有满足的表现。这现象可解释为甚麼陆运会通常成绩较逊色的同学会赢得较多奖。因为他们都是右脑比左脑强，小时候没有家长帮助他去开发左脑，加上老师经常以成日挂住玩令成绩差为理由去责备佢，咁佢咪越搞越差LO!
计数叻的人不是特别聪明，只不过他的左脑相对地比其他人较为发达。若叫计数叻的人去画张画黎睇下，肯定笑死人！相反，画画叻的人要数学高分，他便要付出更大的努力了。
有没有人是左右脑都强的呢？是有的，但一定不多。举天生使用左手为例，用左手的人是用右脑管理，所以他是天生右脑强。但后天的学习大多是催谷左脑，於是左脑训练多了，而右脑是天生强，那麼我们便说用左手的人比较聪明是有根据的。美国历届总统有百份之七十都是用左手的，包括克林顿。
后天的栽培是影响好深远的，但要视乎家长有没有自小就去开发他的左右脑。举靓女巫婆为例，她的数学和音乐都了得，认同吗？这肯定她的左右脑是发展得平均和经常使用。相信佢是天生左脑强，即逻辑思维方面，但佢老豆好想佢学音乐，细细个就要佢学弹琴（我估），强化了右脑，於是左右脑思考的速度比一般人快，所以好容易听得明老师讲乜。我讲过若你完全明白那些知识的原理，那些知识便留在你的长期记忆中，考试重使乜温书丫。早D训觉咪仲有精神去考试lo。
你现在可能会埋怨淋雨讲太多道理了，你想知道的是左右脑记忆法，不是大条道理的理论。仲唔快讲，心急死人啦！是吗？
我想告诉你，你每学习一样东西，最重要是明白为甚麼会这样，当你明白后，你才会有恒心去学习、不容易放弃，因为你已经知道你为甚麼要学。可惜的是，同学们没有求理解的心，一味想知答案，结果失去了许多理解的步骤与机会，为了个分数或答案死读烂读，不求甚解，最终成为思想笨拙的人，条数学题目问的方法转了少少弯，就马上不知从何入手，呆若木鸡，这是做事或学习不求甚解的典型现象。成功的人是因为他在每次失败中吸收了经验，不犯之前的错误，理解问题所在，所以只要有时间，最终一定成功，并且比其他人快成功。失败的人是重覆之前的错误，不明白错在那裏，为甚麼会错，结果看见别人成功了便意志消沉，最终放弃！失败必有因，并非个天同你作对！